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Chi trova un pinguino
Un bambino trova un pinguino alla porta, pensa che si sia perso e attraversa il mare per riportarlo al Polo. Solo alla fine capisce che il pinguino era solo e cercava un amico. Il bambino ascolta, guarda e scopre la verità prima del protagonista. Di Oliver Jeffers.
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Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio
Il testo è semplice e lascia molto spazio alle immagini: il bambino segue il racconto, fa domande e spesso capisce prima del bambino della storia cosa vuole davvero il pinguino.
- racconta la storia guardando le figure, senza bisogno del testo
- chiede perché il pinguino è triste anche al Polo
- usa parole come solo, perso, amico per spiegare la storia
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Com’è leggerlo insieme
La prima lettura scorre veloce: il viaggio in barca, la tempesta, il Polo. I bambini si affezionano subito al pinguino silenzioso, e il finale li sorprende perché il vero motivo arriva solo all'ultimo.
Rileggendolo, il bambino nota che il pinguino era triste fin dall'inizio e lo dice. Il libro diventa un'occasione per parlare di cosa vuol dire sentirsi soli e di come si capisce cosa vuole un amico che non parla.
- una storia sull'amicizia che non fa la predica
- illustrazioni ampie e semplici, facili da leggere anche per i piccoli
- il finale a sorpresa invita a rileggerlo da capo
Storia breve con poco testo: dopo i 6 anni molti la trovano piccola. Il senso di solitudine del pinguino va colto con l'adulto, altrimenti resta solo un viaggio in barca.
Leggerlo, poi farlo: tre idee
Dove trovarlo
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