giochi per crescere
Forse
Immagine: IBS
Libro per bambini3–6 anni

Lapis

Forse

Il nostro parere

Tre scimmiette sanno che sotto l'albero di mango ci sono le tigri, ma i manghi sono così buoni... Chris Haughton costruisce la tensione con una parola che torna, «forse», e il bambino anticipa il guaio pagina dopo pagina. Pochissimo testo, colori pieni e figure semplici che si leggono anche da lontano.

Il cuore è la parola che crea l'attesa: «forse...», ripetuto finché il bambino lo dice prima dell'adulto.
3–6 anni
età
40
pagine
~4 min
a lettura
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3
È il cuore del libroLinguaggio

Haughton usa pochissime parole e le ripete: il bambino entra nella storia dicendo «forse» insieme all'adulto e prevedendo cosa succede. La lettura è un gioco di ritmo e anticipazione.

Lo vedi quando…
  • dice «forse...» prima che l'adulto giri pagina
  • prova a indovinare cosa faranno le scimmie
  • racconta la storia da solo guardando le figure
2
La allena Attenzione sostenuta Le tigri spuntano tra le foglie prima che il testo le nomini: il bambino le cerca nella tavola pagina dopo pagina, sempre più vicine.
1 Le tocca: funzioni esecutive, competenza socio-emotiva.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Linguaggio 3 su 3
Attenzione sostenuta 2 su 3
Funzioni esecutive 1 su 3
Competenza socio-emotiva 1 su 3
Motricità fine 0 su 3
Motricità globale 0 su 3
Logica e matematica 0 su 3
Gioco simbolico e creatività 0 su 3
Visuo-spaziale 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è leggerlo insieme

La prima lettura è tutta tensione: il bambino sa delle tigri e vede le scimmiette avvicinarsi ai manghi, e la voce dell'adulto può fare molto con le pause sul «forse». Le figure sono grandi e scure, con colori accesi che fanno risaltare ogni personaggio.

Dalla terza lettura in poi il bambino conosce il finale e il piacere cambia: ora è lui a dire «forse», ad avvisare le scimmie, a cercare le tigri che spuntano tra le foglie. È anche un buon aggancio per parlare di regole e di quando si ha voglia di non rispettarle, senza trasformarlo in una predica.

Perché lo consigliamo
  • testo brevissimo che il bambino impara a memoria in pochi giorni
  • figure grandi e nette, leggibili anche da lontano
  • una paura piccola e gestibile, che si scioglie alla fine
Quando NON è adatto

La storia è breve e si basa sulla sorpresa: dopo molte letture la tensione cala. Le tigri nel buio possono inquietare i più sensibili sotto i 3 anni. Funziona molto meglio letto ad alta voce, con le pause giuste.

Dopo la lettura

Leggerlo, poi farlo: tre idee

3–4 anni
Giocate a «forse sì, forse no»: inventate situazioni e lui decide se andrà bene o finirà in un guaio.
5–6 anni
Chiedetegli di raccontare una volta in cui ha fatto una cosa che gli avevano detto di non fare. Com'è andata?

Dove trovarlo

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