giochi per crescere
Toh! Un cappello!
Immagine: IBS
Libro per bambini3 anni – 6½ anni

Zoolibri

Toh! Un cappello!

Il nostro parere

Due tartarughe trovano un cappello che sta bene a entrambe, ma il cappello è uno solo. Jon Klassen racconta con poche parole e molti sguardi la tentazione di tenerlo per sé e la scelta dell'amicizia: il bambino legge negli occhi delle tartarughe quello che il testo non dice.

Il cuore è leggere negli occhi cosa prova l'altro: un cappello solo, due tartarughe e un desiderio da tenere a bada.
3 anni – 6½ anni
età
56
pagine
~6 min
a lettura
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Cosa stimola

Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio

3
È il cuore del libroCompetenza socio-emotiva

Klassen affida tutto agli sguardi: il bambino capisce il desiderio della tartaruga prima che lei lo dica, e scopre la rinuncia per amicizia. È teoria della mente in forma di albo.

Lo vedi quando…
  • dice che la tartaruga vuole il cappello anche se il testo non lo dice
  • imita lo sguardo storto della tartaruga e ride
  • racconta di una volta in cui voleva qualcosa che era di un amico
2
La allena Linguaggio Il testo è minimo e lascia spazio alle domande: cosa pensa adesso? Il bambino mette in parole ciò che vede negli sguardi.
2
La allena Attenzione sostenuta Il racconto sta nei dettagli: dove guardano gli occhi, la posizione del cappello. Bisogna osservare ogni tavola con calma.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Competenza socio-emotiva 3 su 3
Linguaggio 2 su 3
Attenzione sostenuta 2 su 3
Motricità fine 0 su 3
Motricità globale 0 su 3
Logica e matematica 0 su 3
Funzioni esecutive 0 su 3
Gioco simbolico e creatività 0 su 3
Visuo-spaziale 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è leggerlo insieme

Alla prima lettura alcuni bambini restano perplessi: succede poco, il testo è scarno. Basta però fermarsi sugli occhi delle tartarughe, che guardano di lato verso il cappello, perché parta la risata: hanno capito tutto.

Nelle letture successive il libro diventa un gioco di sguardi da imitare e di domande: lo vuole? Lo prenderà? Il finale, delicato, apre a parlare di cosa si fa per un amico. È il terzo dei cappelli di Klassen e il più tenero.

Perché lo consigliamo
  • racconta con gli occhi: si impara a leggere le espressioni
  • umorismo asciutto che piace anche agli adulti
  • un finale tenero sull'amicizia, senza morale esplicita
Quando NON è adatto

L'umorismo è sottile e passa dagli occhi: sotto i 3 anni la storia sembra non succedere. Ritmo lento, poco testo; chi cerca azione si annoia.

Dopo la lettura

Leggerlo, poi farlo: tre idee

3–4 anni
Fermatevi sugli occhi delle tartarughe e chiedetegli cosa sta pensando ciascuna, poi provate a imitarle.
5–7 anni
Giocate con un solo oggetto per due: decidete insieme come fare perché vada bene a entrambi.

Dove trovarlo

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