giochi per crescere
Inverno. I libri delle stagioni
Immagine: IBS
Libro per bambini2 anni e 3 mesi – 6 anni

TopiPittori

Inverno. I libri delle stagioni

Il nostro parere

Grandi tavole senza parole di Rotraut Susanne Berner: la stessa città d'inverno, con decine di persone e animali. Il bambino cerca Lisa che perde l'autobus, il pappagallo Nico che vola via, il portafoglio rosso, e li segue pagina dopo pagina. Le storie le racconta lui, e ogni lettura ne trova di nuove.

Il cuore è cercare e seguire i personaggi: trovare chi c'è, cosa fa, dove va a finire nella pagina dopo.
2 anni e 3 mesi – 6 anni
età
16
pagine
~15 min
a lettura
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Cosa stimola

Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio

3
È il cuore del libroAttenzione sostenuta

Ogni tavola è piena di persone, animali e piccoli fatti. Il libro chiede di guardare a lungo, ritrovare lo stesso personaggio in mezzo agli altri e accorgersi di cosa è cambiato.

Lo vedi quando…
  • ritrova il pappagallo Nico in ogni pagina senza aiuto
  • resta sulla stessa tavola molti minuti, indicando dettagli
  • nota un oggetto perso prima che glielo chiediate
2
La allena Linguaggio Senza testo, la storia la dice il bambino: chi è, cosa fa, perché corre. Ogni personaggio seguito diventa un piccolo racconto a voce.
2
La allena Visuo-spaziale Orientarsi nella scena affollata e ritrovare lo stesso luogo o personaggio da una pagina all'altra chiede di tenere a mente la posizione delle cose nello spazio.
1 La tocca: gioco simbolico e creatività.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Attenzione sostenuta 3 su 3
Linguaggio 2 su 3
Visuo-spaziale 2 su 3
Gioco simbolico e creatività 1 su 3
Motricità fine 0 su 3
Motricità globale 0 su 3
Logica e matematica 0 su 3
Funzioni esecutive 0 su 3
Competenza socio-emotiva 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è leggerlo insieme

Le prime volte il bambino si perde nella folla delle tavole e salta da un dettaglio all'altro: un'oca, una slitta, un bambino che cade. Conviene scegliere insieme un personaggio e seguirlo, così la pagina smette di essere solo piena e comincia a raccontare.

Dopo molte letture il libro diventa suo: sa dove abita Lisa, ritrova il portafoglio rosso al primo colpo e inventa cose che nessuno gli ha detto. Si torna a sfogliarlo per anni, perché ogni volta c'è una storia nuova da scegliere.

Perché lo consigliamo
  • un libro che dura anni: cambia con l'età di chi lo guarda
  • decine di piccole storie intrecciate nella stessa città
  • senza parole: lo racconta anche chi non sa leggere
Quando NON è adatto

Senza testo serve un adulto che all'inizio indichi le storie da seguire, altrimenti si sfoglia e basta. È un volume di una serie di quattro: chi ne ha già uno ritrova gli stessi luoghi.

Dopo la lettura

Leggerlo, poi farlo: tre idee

2–3 anni
Cercate insieme gli animali in ogni tavola e fateli nominare al bambino.
4–6 anni
Scegliete un personaggio, seguitelo in tutte le pagine e fatevi raccontare la sua giornata.

Dove trovarlo

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