giochi per crescere
Tortintavola. Ma la torta dov'è?
Immagine: IBS
Libro per bambini2½ anni – 6 anni

Beisler

Tortintavola. Ma la torta dov'è?

Il nostro parere

Un libro senza parole in cui due topi rubano la torta della famiglia di cani e scappano tra prati, fiumi e colline, inseguiti da tutti. Il bambino segue con il dito i ladri da una tavola all'altra e scopre le storie parallele degli altri personaggi, poi le racconta. Un cerca-e-trova che è anche una storia da inventare a voce.

Il cuore è cercare e seguire i personaggi tavola dopo tavola: dove sono finiti i ladri della torta?
2½ anni – 6 anni
età
~10 min
a lettura
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Cosa stimola

Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio

3
È il cuore del libroAttenzione sostenuta

Ogni tavola è affollata di personaggi con le loro piccole storie: il bambino deve filtrare il resto per ritrovare i topi e la torta, e accorgersi di cosa è cambiato.

Lo vedi quando…
  • ritrova i topi con la torta prima che l'adulto li indichi
  • segue un personaggio secondario da una pagina all'altra
  • nota un dettaglio nuovo dopo molte letture
2
La allena Linguaggio Non c'è testo: è il bambino a raccontare cosa succede, con l'adulto che chiede e rilancia.
1 Le tocca: logica e matematica, gioco simbolico e creatività, visuo-spaziale.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Attenzione sostenuta 3 su 3
Linguaggio 2 su 3
Logica e matematica 1 su 3
Gioco simbolico e creatività 1 su 3
Visuo-spaziale 1 su 3
Motricità fine 0 su 3
Motricità globale 0 su 3
Funzioni esecutive 0 su 3
Competenza socio-emotiva 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è leggerlo insieme

La prima volta si sfoglia correndo dietro alla torta: il bambino vuole sapere dove finisce e chi la prende. L'adulto all'inizio guida, indicando i topi e i cani che inseguono.

Dopo qualche lettura la storia principale è nota e cominciano le altre: chi si è bagnato nel fiume, chi si è perso, chi ha trovato cosa. Il libro si legge in modo diverso ogni sera, e spesso è il bambino a raccontare all'adulto.

Perché lo consigliamo
  • nessuna parola: lo racconta anche chi non sa leggere
  • tante piccole storie dentro la storia principale
  • si rilegge per settimane trovando sempre qualcosa di nuovo
Quando NON è adatto

Senza testo, tutto dipende da chi guarda: sotto i 2 anni e mezzo le tavole sono troppo affollate. Chi vuole un libro da leggere tale e quale la sera non lo trova. Dopo i 6 anni si conoscono tutte le storie.

Dopo la lettura

Leggerlo, poi farlo: tre idee

2½–4 anni
Scegliete ogni sera un personaggio diverso da seguire dall'inizio alla fine del libro.
4–6 anni
Il bambino racconta la storia dal punto di vista dei topi ladri, e poi da quello dei cani derubati.

Dove trovarlo

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