Headu
Headu Baby Flashcards Montessori
Carte robuste che si uniscono a incastro: l'immagine e il suo nome si trovano perché le sagome combaciano. Si gioca con la lezione in tre tempi di Montessori: l'adulto nomina, il bambino indica, poi il bambino dice la parola. Un modo ordinato per far crescere le prime parole.
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Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio
Le carte servono a fissare parole: la lezione in tre tempi porta il bambino dall'ascoltare il nome al riconoscerlo fino a pronunciarlo da solo. L'incastro è solo il modo per controllare l'abbinamento.
- indica la carta giusta quando l'adulto dice il nome
- dice la parola da solo prima che l'adulto la pronunci
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Com’è giocarci davvero
Le prime volte il bambino è attratto soprattutto dalle sagome che si incastrano, e le parole passano in secondo piano. Conviene partire con poche carte, tre o quattro, e seguire i tre tempi: questo è…, dammi…, che cos'è?. Le carte sono spesse e reggono bene morsi e lanci.
Dopo qualche settimana il bambino cerca le carte che conosce e le nomina da solo, e si possono aggiungere parole nuove. Il controllo dell'errore sta nell'incastro: se non combacia, non è la coppia giusta. Quando tutte le parole sono note, il gioco ha fatto il suo tempo.
- l'incastro corregge da solo l'abbinamento sbagliato
- carte spesse, fatte per mani piccole
- segue un metodo semplice che anche l'adulto impara subito
Funziona solo con un adulto che propone la lezione in tre tempi: da solo il bambino incastra e basta. Dopo i 3 anni e mezzo le parole sono già note e le carte annoiano.
Cresce con lui: tre sfide
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