giochi per crescere
Non è una scatola
Immagine: IBS
Libro per bambini2½ anni – 5½ anni

Kalandraka Italia

Non è una scatola

Il nostro parere

Un adulto fuori campo chiede al coniglio cosa fa con quella scatola; lui risponde che non è una scatola, e la pagina dopo mostra cosa è davvero: un'auto da corsa, una montagna, un razzo. Il bambino indovina e poi inventa le sue trasformazioni. Antoinette Portis lo fa con due linee e un colore.

Il cuore è trasformare una scatola in tutto il resto: auto, montagna, razzo, basta crederci.
2½ anni – 5½ anni
età
32
pagine
~3 min
a lettura
Consigliato: Feltrinelli 14,25 €
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Cosa stimola

Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio

3
È il cuore del libroGioco simbolico e creatività

È un albo sul gioco simbolico che invita a farlo: la stessa scatola diventa ogni volta un oggetto diverso, mostrato solo con un tratto rosso. Il bambino vede l'oggetto immaginato sopra quello vero, che è proprio il gesto del far finta.

Lo vedi quando…
  • dopo la lettura entra in una scatola e ti dice che è una nave
  • indovina cosa sta immaginando il coniglio prima di girare pagina
  • inventa una sua trasformazione che nel libro non c'è
2
La allena Linguaggio La domanda dell'adulto e la risposta del coniglio si ripetono uguali: il bambino impara il dialogo e risponde lui al posto del coniglio.
1 Le tocca: competenza socio-emotiva, attenzione sostenuta.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Gioco simbolico e creatività 3 su 3
Linguaggio 2 su 3
Competenza socio-emotiva 1 su 3
Attenzione sostenuta 1 su 3
Motricità fine 0 su 3
Motricità globale 0 su 3
Logica e matematica 0 su 3
Funzioni esecutive 0 su 3
Visuo-spaziale 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è leggerlo insieme

Il libro è piccolo, con copertina color cartone, e si legge in pochi minuti. Alla prima lettura il bambino ride della domanda insistente dell'adulto e del coniglio sempre più spazientito, e aspetta di vedere cosa diventerà la scatola.

Dopo un paio di letture il libro esce dalle pagine: una scatola vera in salotto diventa qualcosa, e il bambino risponde «non è una scatola!» a chi glielo chiede. È lì che funziona di più, nel gioco che viene dopo, più che nelle letture ripetute.

Perché lo consigliamo
  • porta subito al gioco con una scatola vera, che c'è in ogni casa
  • dialogo breve e ripetuto, facile da recitare a due voci
  • disegno essenziale: un tratto nero e uno rosso per l'immaginazione
Quando NON è adatto

Il meccanismo è uno solo e si capisce subito: letto molte volte di fila perde forza. Sotto i 2 anni e mezzo il gioco della trasformazione non si coglie; verso i 5 anni e mezzo sembra semplice.

Dopo la lettura

Leggerlo, poi farlo: tre idee

3–4 anni
date al bambino una scatola di cartone vuota e chiedetegli, come nel libro, cosa sta facendo
4–5 anni
fate insieme una pagina nuova: disegnate la scatola e, sopra in rosso, cosa diventa

Dove trovarlo

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