giochi per crescere
Headu Tocca e osserva Montessori
Immagine: IBS
Gioco2–4 anni

Headu

Headu Tocca e osserva Montessori

Il nostro parere

Il bambino guarda e tocca le tessere sagomate e smerigliate, riconosce il manto a pallini o le strisce gialle e nere e le associa all'animale giusto, poi ricompone la grande tavola del prato. Un gioco di osservazione dei dettagli.

Il cuore è notare il dettaglio giusto: i pallini della coccinella, le strisce dell'ape.
2–4 anni
età
1–2
giocatori
~10 min
a partita
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Cosa stimola

Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio

3
È il cuore del giocoAttenzione sostenuta

Associare una texture al suo animale chiede di guardare bene e confrontare dettagli piccoli (pallini, strisce, macchie): è osservazione selettiva, guidata anche dal tatto.

Lo vedi quando…
  • passa il dito sulle strisce e poi cerca l'animale con le strisce
  • confronta due tessere simili prima di scegliere
  • indica un dettaglio della tavola che l'adulto non aveva notato
2
La allena Visuo-spaziale Ricomporre la grande tavola del prato e incastrare le tessere sagomate chiede di orientare i pezzi e far combaciare i bordi.
1 Le tocca: motricità fine, linguaggio.
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Attenzione sostenuta 3 su 3
Visuo-spaziale 2 su 3
Motricità fine 1 su 3
Linguaggio 1 su 3
Motricità globale 0 su 3
Logica e matematica 0 su 3
Funzioni esecutive 0 su 3
Gioco simbolico e creatività 0 su 3
Competenza socio-emotiva 0 su 3
Cooperazione e turnazione 0 su 3

Come assegniamo i voti →

La recensione

Com’è giocarci davvero

Le prime volte il bambino tocca le tessere ruvide e le strofina, ancora prima di capire a cosa servono. L'adulto lancia il gioco con le domande della scatola: chi ha il manto a pallini? Di chi sono le strisce?

Col tempo il bambino risponde prima della domanda e comincia a notare dettagli anche nella tavola del prato. Gli abbinamenti sono pochi, quindi dopo un po' si sanno a memoria: lì il gioco si chiude.

Perché lo consigliamo
  • il tatto aiuta a fissare il dettaglio che l'occhio vede
  • le domande sono semplici e il genitore le trova già pronte
  • la tavola del prato si ricompone anche come puzzle a sé
Quando NON è adatto

Gli abbinamenti sono pochi: dopo i 4 anni si fanno a memoria. Serve un adulto che faccia le domande, altrimenti si riduce a un puzzle.

Come proporlo

Cresce con lui: tre sfide

2–3 anni
Toccare le tessere e trovare l'animale con l'adulto che descrive il dettaglio.
3–4 anni
Abbinare tutte le tessere da solo, poi ricomporre il prato e trovare gli animali nella scena.

Dove trovarlo

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