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PlanToys Blocchi e barrette per la matematica
Un vassoio con le scale da 1 a 10, cubetti unitari e barrette colorate: il bambino mette in fila i cubetti accanto alla barretta e scopre che il 7 è lungo quanto sette cubi, o quanto un 3 più un 4. La quantità si vede e si tocca prima di scriverla.
Cosa succede nella testa (e nelle mani) di tuo figlio
Ogni attività chiede di contare, confrontare e comporre: quale barretta è più lunga, quanti cubi servono per arrivare al 10, quali due barrette insieme fanno 8. È il numero reso concreto.
- mette i cubetti in fila accanto a una barretta e li conta per sapere che numero è
- cerca due barrette che messe in fila arrivino alla stessa lunghezza di una terza
- ordina le barrette dalla più corta alla più lunga senza che glielo chieda nessuno
Tutte le dieci aree, con il voto Apri ⌄
Com’è giocarci davvero
Le prime volte i cubetti diventano torri e le barrette strade: è normale, e conviene lasciare qualche minuto di gioco libero. Poi basta una domanda dell'adulto, quanti cubetti servono per fare lungo come questa barretta?, e il bambino comincia a mettere in fila e a contare.
Dopo qualche settimana è lui a proporre le sfide: trova due barrette che fanno 10, metti in ordine dalla più corta. Il vassoio con le scale aiuta a tenere tutto in ordine e a controllare da soli il risultato. Verso i 7 anni, quando le addizioni si fanno già a mente, il materiale perde interesse.
- il numero si vede come lunghezza: si capisce perché 3 più 4 fa 7
- il vassoio con le scale permette di controllare da soli il risultato
- pochi pezzi ben fatti, che si riordinano in un minuto
Senza un adulto che proponga le prime sfide (fai il 10 in due modi) resta un gioco di impilare. Sotto i 4 anni conta poco; dopo i 7, a scuola già avviata, sembra facile. Cubetti piccoli: attenzione ai fratellini.
Cresce con lui: tre sfide
Dove trovarlo
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